حیطه های بلوم - تکنولوژی اموزشی_دانشگاه فرهنگیان قزوین

سطح

نام طبقه

شرح رفتاری

1

دانش (Knowledge)

یادآوری یا شناخت اطلاعات

2

ادراک (Comprehension)

فهمیدن معانی، شرح مجدد داده‌ها به کمک واژه‌های شخصی، تفسیر و ...

3

کاربر د (Application)

استفاده یا استعمال دانش، تبدیل کردن تئوری‌ها به عمل، استفاده از دانش در واکنش به شرایط واقعی

4

تجزیه و تحلیل (Analysis)

تفسیر مولفه‌ها، سازماندهی اصول، ساختار، روابط درونی و ....

5

ترکیب (Synthesis) یا

ساختن/خلق کردن (Creat/Built)

ایجاد ساختارهای جدید و منحصر به فرد، مدل‌ها، رویکردها، ایده‌ها و ...

6

ارزیابی (Evaluation)

بررسی اثر بخشی کل مفهوم در ارتباط با ارزش‌ها، نتایج، سودمندی، اعتبار، تفکرات انتقادی و ...

بر مبنای: بلوم و دیگران؛ "طبقه بندی موضوعات تحصیلی: رساله اول، حیطه شناختی"؛ 1956؛

2. حیطه عاطفی:

دومین حیطه از طبقه بندی بلوم می‌باشد که وی در سال 1964 و در کتاب "طبقه بندی موضوعات تحصیلی: رساله دوم، حیطه عاطفی" معرفی کرد. این حیطه به احساسات، ‌عواطف و رفتار یعنی «نگرش و حس» اشاره دارد و از 5 سطح تشکیل شده است که در جدول زیر مشاهده می‌نمایید: